{"id":8515,"date":"2017-08-03T12:03:46","date_gmt":"2017-08-03T16:03:46","guid":{"rendered":"https:\/\/quakerspeak.com\/video\/ensenar-religion-en-una-escuela-de-los-amigos\/"},"modified":"2025-11-06T11:41:42","modified_gmt":"2025-11-06T16:41:42","slug":"ensenar-religion-en-una-escuela-de-los-amigos","status":"publish","type":"fpb_video","link":"https:\/\/quakerspeak.com\/es\/video\/ensenar-religion-en-una-escuela-de-los-amigos\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1ar religi\u00f3n en una escuela de Los Amigos"},"content":{"rendered":"<div class=\"video-container\"><div class=\"youtube-embed\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/=\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/div><\/div>\n<p style=\"margin-top: 25px\">A menudo, en un aula de una escuela de Los Amigos, \u201cla mayor\u00eda de las personas en la sala no son cu\u00e1queras, y no se espera que lo sean\u201d. Pero como dice Tom Hoopes de George School, el esp\u00edritu cu\u00e1quero est\u00e1 presente en la conversaci\u00f3n.\n<\/p>\n<div style=\"width: 320px;margin: 0 auto\"><\/div>\n<div style=\"width:200px;margin:20px auto;margin-bottom:0px\"><em>\u00bfVale la pena QuakerSpeak 1 $ por v\u00eddeo?<\/em><br \/>\n<a href=\"https:\/\/fdsj.nl\/patreon2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/quakerspeak.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/patreon_logo-small.png\"><\/a><\/div>\n<div id=\"Transcripci\u00f3n-link-8515\" class=\"sh-link Transcripci\u00f3n-link sh-hide\"><a href=\"#\" onclick=\"showhide_toggle('Transcripci\u00f3n', 8515, 'Mostrar transcripci\u00f3n y preguntas para el debate', 'Ocultar transcripci\u00f3n y preguntas para el debate'); return false;\" aria-expanded=\"false\"><span id=\"Transcripci\u00f3n-toggle-8515\">Mostrar transcripci\u00f3n y preguntas para el debate<\/span><\/a><\/div><div id=\"Transcripci\u00f3n-content-8515\" class=\"sh-content Transcripci\u00f3n-content sh-hide\" style=\"display: none;\"><\/p>\n<h3>Transcripci\u00f3n:<\/h3>\n<p>Soy muy claro en un contexto p\u00fablico al decir que nunca digo \u201cEnse\u00f1o religi\u00f3n\u201d, porque he aprendido en mi vida que eso detiene la conversaci\u00f3n. Para la mayor\u00eda de las personas con las que me encuentro en los Estados Unidos de Am\u00e9rica, lo entienden como \u201cParticipo en adoctrinar a la gente en la forma correcta de pensar en t\u00e9rminos de la cosmolog\u00eda o las metanarrativas de la filosof\u00eda religiosa\u201d. No podr\u00eda estar m\u00e1s lejos de la verdad en una escuela de Los Amigos. Eso no es lo que hacemos. De hecho, cuando le digo a la gente \u201cEnse\u00f1o religiones\u201d, dicen \u201c\u00a1Oh, vaya, eso suena genial!\u201d. He o\u00eddo a gente decir cuando digo que ense\u00f1o religiones del mundo, dicen \u201cOh, esa era mi asignatura favorita en la universidad, me encantaba\u201d, y es una forma de iniciar una conversaci\u00f3n. Y eso es lo que estamos haciendo en las escuelas de Los Amigos, estamos abriendo la conversaci\u00f3n, no la estamos cerrando.      <\/p>\n<p class=\"chapter\">Ense\u00f1ar religi\u00f3n en una escuela de Los Amigos<\/p>\n<p>Soy Tom Hoopes. Soy miembro de la Junta de Valley en Valley Forge, Pensilvania. Ense\u00f1o en George School, un internado internacional cu\u00e1quero, y esta es la casa de reuni\u00f3n de George School.<br \/>\nPara m\u00ed, como profesor, mi objetivo es crear un espacio seguro y lleno de energ\u00eda para que los estudiantes entren en contacto con sus propias ideas, pero tambi\u00e9n para que se encuentren con las ideas de otras personas en la sala y de otras personas de otros tiempos y otros espacios, ya sea a trav\u00e9s de un texto o a trav\u00e9s de Internet o alg\u00fan otro dispositivo que comparta, y quiero que est\u00e9n vivos en el presente con lo que es real para ellos.  <\/p>\n<p class=\"chapter\">El esp\u00edritu cu\u00e1quero<\/p>\n<p>El cuaquerismo es un contenedor maravilloso para tener conversaciones en los m\u00e1rgenes. A menudo digo que el cuaquerismo es una gran religi\u00f3n para las personas que entran en la religi\u00f3n por primera vez o para las personas que est\u00e1n dejando la religi\u00f3n.<br \/>\nAs\u00ed que tenemos mucha gente que est\u00e1 entusiasmada con el cuaquerismo porque se han considerado agn\u00f3sticos o ateos y luego se encuentran con esta tradici\u00f3n que permite esa posibilidad, pero tambi\u00e9n invita a la exploraci\u00f3n de lo misterioso y no bloquea las experiencias de posibilidades transformadoras o paranormales.<\/p>\n<p>Y luego hay otras personas que vienen de religiones muy doctrinales o basadas en credos y se han sentido oprimidas o controladas por esas tradiciones y el cuaquerismo les da libertad. \u00a1Genial, bienvenidos! <\/p>\n<p>As\u00ed que tenemos una tremenda mezcla dentro de nuestra comunidad, y esa es una mezcla que tambi\u00e9n tenemos en nuestras aulas porque en las escuelas de Los Amigos, la mayor\u00eda de las personas en la sala no son cu\u00e1queras, y no se espera que lo sean, y la mayor\u00eda de las veces, el profesor tampoco es cu\u00e1quero. As\u00ed que lo que estamos haciendo es tener una conversaci\u00f3n que es posible gracias al esp\u00edritu cu\u00e1quero de aceptaci\u00f3n, tolerancia, universalidad y apertura a lo desconocido. <\/p>\n<p class=\"chapter\">Crear un espacio seguro y discursivo<\/p>\n<p>Esta no es una situaci\u00f3n en la que hay un catecismo o un m\u00e9todo planificado de instrucci\u00f3n para que obtengas las respuestas correctas o la informaci\u00f3n correcta. Es todo lo contrario, en realidad. Lo que estamos haciendo en una escuela de Los Amigos es crear un espacio seguro y discursivo para que la gente pregunte sobre lo sublime, sobre lo m\u00edstico, sobre lo bello, sobre lo misterioso. Y resulta que todo el mundo ha tenido esa experiencia. Todos hemos tenido sue\u00f1os. \u00bfSon reales los sue\u00f1os? \u00bfSon religiosos los sue\u00f1os? \u00bfSon religiosos algunos sue\u00f1os? \u00bfNo son religiosos los sue\u00f1os? De hecho, \u00bfqu\u00e9 significa ser una persona que est\u00e1 en contacto con una dimensi\u00f3n de la realidad que no podemos medir ni ver? Significa estar plenamente vivo, as\u00ed que hablemos de eso.          <\/p>\n<p class=\"chapter\">Explorando nuestras identidades<\/p>\n<p>Y al mismo tiempo, estoy muy contento de traer el lenguaje de la cosmolog\u00eda cient\u00edfica y lo que algunas personas llaman ate\u00edsmo porque eso tambi\u00e9n pertenece a la sala. As\u00ed que cuando les digo que cuando era joven, me identificaba tanto como cu\u00e1quero como ateo, veo que sus ojos se abren de par en par, como, \u201c\u00bfOh, eso es una cosa? Como, \u00bfse me permite ser eso?\u201d. \u00a1Claro! \u00bfQu\u00e9 eres t\u00fa, cu\u00e1l es tu verdad?   <\/p>\n<p>Y entonces, de repente, escucho una polifon\u00eda de diferentes identidades alrededor de la sala y, de repente, ahora estamos hablando, porque, \u201c\u00bfBueno, soy jud\u00edo y cristiano?\u201d. Bueno, teol\u00f3gicamente hablando, \u00bfc\u00f3mo puedes ser ambas cosas? Bueno, no importa, no interroguemos esa pregunta. Honremos que esa es tu verdad y hablemos de lo que eso significa para ti. \u00bfQu\u00e9 historias te hablan? \u00bfQu\u00e9 partes de esas tradiciones tienen significado para ti personalmente, y por qu\u00e9 es importante que honres ambas tradiciones cuando te preguntan qu\u00e9 religi\u00f3n eres? Y demos la bienvenida a todo eso y avancemos a trompicones.      <\/p>\n<p class=\"chapter\">Aprender de las ricas tradiciones sobre nuestra propia experiencia<\/p>\n<p>Quiero que los estudiantes salgan de mi clase diciendo \u201c\u00a1Eso fue divertido!\u201d, porque en realidad es divertido. Es divertido darse cuenta de que est\u00e1s teniendo alguna dimensi\u00f3n de la realidad que sabes que es verdad validada por otra persona y luego descubres que hay ricas tradiciones que ofrecen diferentes narrativas, diferentes nombres, diferentes colores, diferentes historias, diferentes energ\u00edas a exactamente las historias que t\u00fa personalmente has tenido. \u00a1Vaya, qu\u00e9 guay! Ahora, g\u00edrate hacia la persona que tienes al lado y habla de tu experiencia y escucha su experiencia y observa si hay similitudes o diferencias.    <\/p>\n<p>Y ahora volvamos a lo que est\u00e1bamos hablando. Tal vez tengamos un texto del Bhagavad Gita que dice algo realmente profundo de hace un par de miles de a\u00f1os, y ahora veamos el Evangelio de Juan, \u00a1o incluso el Evangelio de Tom\u00e1s! O tal vez veamos algo del Deuteronomio y digamos: \u201c\u00bfC\u00f3mo se compara esto con tu sue\u00f1o? \u00bfQu\u00e9 te gusta?\u201d  <\/p>\n<p><em>Las opiniones expresadas en este v\u00eddeo son de los oradores y no reflejan necesariamente las opiniones de Friends Journal ni de sus colaboradores.<\/em><\/p>\n<h3>Recursos:<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/quakerspeak.com\/es\/suscribete\/\" title=\"Suscr\u00edbete\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Suscr\u00edbete<\/a> a QuakerSpeak para no perderte nunca un v\u00eddeo<\/li>\n<li><a>Consulta una lista<\/a> de todos los v\u00eddeos que hemos producido.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.friendsjournal.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Lee Friends Journal<\/a> para ver c\u00f3mo otros Amigos describen la esencia de la espiritualidad cu\u00e1quera<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Preguntas para el debate:<\/h3>\n<ul>\n<li>\u00bfQu\u00e9 educaci\u00f3n religiosa (si la hubo) recibiste? \u00bfCu\u00e1les fueron tus cosas favoritas de tu educaci\u00f3n religiosa en particular? \u00bfCu\u00e1les son algunas experiencias de educaci\u00f3n religiosa que te gustar\u00eda haber tenido antes en la vida?  <\/li>\n<li>Tom Hoopes dice que al ense\u00f1ar religiones en una escuela de Los Amigos, est\u00e1 \u201ccreando un espacio seguro y discursivo para que la gente pregunte sobre lo sublime, sobre lo m\u00edstico, sobre lo bello, sobre lo misterioso\u201d. \u00bfHas estado en un espacio que sonara similar? \u00bfQu\u00e9 sali\u00f3 de esa experiencia para ti?\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/div>\n","protected":false},"featured_media":5810,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","categories":[263],"tags":[338],"class_list":["post-8515","fpb_video","type-fpb_video","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-entrevista","tag-temporada-4"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ense\u00f1ar religi\u00f3n en una escuela de Los Amigos - QuakerSpeak<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A menudo, en un aula de una escuela de Los Amigos, \u201cla mayor\u00eda de las personas en la sala no son cu\u00e1queras, y no se espera que lo sean\u201d. 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