Volviendo a una educación cuáquera

Recursos:

• Suscríbete a QuakerSpeak para no perderte nunca un vídeo
• Consulta una lista de todos los vídeos que hemos producido.
• Lee Friends Journal para ver cómo otros Amigos describen la esencia de la espiritualidad cuáquera

Transcripción:

Una vez, cuando estaba en la universidad, mi profesor de pedagogía nos preguntó sobre nuestro instituto y nuestras
experiencias en el instituto, y le conté que había ido a una escuela cuáquera en Moorestown Friends School, y me miró y me dijo: «Eso tiene sentido para ti”, y yo le dije: «¿Qué quieres decir con eso?”, y él me dijo: «La forma en que reflexionas sobre tu enseñanza demuestra que entiendes la importancia de la educación y la importancia de la reflexión sobre lo que estás enseñando”.

Volviendo a la educación cuáquera

Me llamo Paige Martin, vivo en Riverton, Nueva Jersey, y soy la profesora de cuarto grado en Westfield Friends School.

Asistí a la escuela cuáquera desde preescolar hasta el grado 12, así que durante todos mis años de escuela primaria y secundaria asistí a una escuela cuáquera. Cuando era estudiante de último año en la Moorestown Friends School, se me dio la oportunidad de elegir unas prácticas en el campo en el que podría querer tener una carrera, y me colocaron en un aula en Westfield Friends School, donde había asistido de K a 8, y pasé el último mes de mi carrera en el instituto observando y participando en esa comunidad de Westfield Friends, donde vi a los profesores guiar a los estudiantes a vivir vidas de integridad, a ser reflexivos, a promover la paz y a ejercer realmente la administración, todas esas buenas cosas de Los Amigos, y es algo que vi… Que mi propia educación cuáquera personal no solo me señaló un camino, sino que me guio en un viaje y en la reflexión a través del diálogo, a través de la indagación, y ser capaz de ser parte de una comunidad de enseñanza y ser capaz de ser un profesor en general y ser capaz de proporcionar a otros estudiantes a lo largo de ese viaje es realmente lo que me hizo querer ser profesor.

Los valores cuáqueros en acción

Así que en Westfield parte de nuestra misión es «El mundo que buscamos para los niños comienza aquí”, y realmente los valores cuáqueros se ven en todas las partes de la comunidad escolar, inculcados en todas las partes del día. A los estudiantes se les enseña desde muy pequeños a encontrar poder y sabiduría en las diferencias de los demás y a buscar su propia verdad a través de una indagación activa y alegre, por lo que definitivamente los valores cuáqueros están entretejidos en todo lo que hacemos como profesores también. Sé que en mi clase mis estudiantes aprenden más cuando son capaces de discutir entre ellos, cuando son capaces de colaborar entre ellos y de convertirse en aprendices creativos. No… No son solo hechos que vienen de mí al estudiante; es más un programa educativo guiado, como, basado en la indagación, donde los estudiantes pueden mostrar cómo sus diferencias pueden mostrarse a través de las instrucciones, a través de lo académico.

Transición al aprendizaje virtual

Así que la enseñanza a distancia definitivamente se ha prestado a convertirse en educadores aún más creativos y una cosa que realmente hemos tenido que sentarnos y pensar, «Vale, ¿cómo podemos relacionar lo que hacemos en el aula en línea, en un formato en línea?” y nos hizo realmente echar un vistazo a cómo estábamos enseñando y lo que estábamos enseñando y lo que todavía involucraría a esos estudiantes en línea. Las hojas de trabajo y cosas así no es algo que los estudiantes van a despertar todos los días y estar emocionados de hacer, por lo que convertirse en creativo y permitir a los estudiantes participar en las tareas que les excitan es algo que he encontrado que ha tenido éxito a través de este viaje de aprendizaje en línea. Es fácil para los estudiantes no estar en una reunión de Zoom y creo que nosotros como educadores necesitamos hablar de, «Vale, ¿qué va a ayudar a los estudiantes a sentirse conectados a nuestra comunidad todavía?” y trabajando juntos, creo que hemos hecho un gran trabajo al hacer eso.

Preguntas para el debate:

• 1) ¿Cómo se prestan los valores cuáqueros a un entorno educativo? ¿De qué manera podemos ver estos valores promulgados en nuestros hijos? ¿En nuestros educadores?

   

• 2) ¿Qué está haciendo para apoyar y celebrar a los profesores, especialmente ahora? ¿Qué está haciendo su comunidad?

 

 
Las opiniones expresadas en este vídeo son de los oradores y no reflejan necesariamente las opiniones de Friends Journal ni de sus colaboradores.